前　　言

　　2026年7月8日，国家科学技术奖励大会、两院院士大会、中国科协第十一次全国代表大会隆重开幕。习近平总书记强调，要注重挖掘和培养青少年兴趣特长、科学素养、实验能力，吸引更多具有科研潜质的青少年立志投身科技事业。
　　北京市第一六一中学科技教育历史悠久，始终秉持“科学普及与特长发展并重”的科技教育理念，一直非常重视科技创新人才的早期培养。在中学阶段，始终致力于发现那些有创新潜力的学生，整合校内资源，挖掘社会资源，为学生创新实践能力的提升提供资源平台支撑。本学期，在科技老师的辛勤指导和校外科研专家的大力支持下，161学子在各项科技竞赛舞台上呈现了一个个优质的科创研究项目，小鼠社交模型、眨眼信号捕捉、热电转化材料……一起来看看他们的科创故事。

 

 

第45届北京青少年科技创新大赛

　　2026年3月，第45届北京青少年科技创新大赛终评展示活动在北京化工大学昌平校区召开，我校共有7个项目入围市级比赛，经过初评和终评，最终获得一等奖2项，二等奖2项，三等奖3项，专项奖4项。

 

　　获奖学生：高二7班 王介熹

　　获奖情况：第45届北京青少年科技创新大赛一等奖、3个专项奖（行知生态专项奖、理工社创新奖三等奖、科创英才奖）

　　项目简介：社交是人类基本需求，不良社交，如社会孤立、人际冲突或虚假关系，可能成为持续压力源，显著增加抑郁、焦虑等身心疾病风险。不同的社交模式诸如社交隔离、社交挫败、社交合作等，会对个体生命产生怎样的影响呢？我以小鼠为研究对象，通过设计不同的社交模式，观察小鼠的行为，监测小鼠体内多种激素的变化趋势，包括快乐激素（如多巴胺、内啡肽等）、性激素、肝肾功能指标和氧化应激指标等。我经过深入研究，大规模筛选并验证了可用于评估不同社交模式影响的特异性生物标志物，为不同社交模式对情绪与生理状态的影响和评估提供了新工具。

   

 

　　获奖学生：初三6班 王博涵

　　获奖情况：第45届北京青少年科技创新大赛一等奖

　　项目简介：在我国，夏季多发强降雨，易导致城市内涝频发。积水深度误判已成为引发安全事故的重要原因，而现有水深测量产品存在体积大、价格昂贵、操作复杂等问题，难以满足普通市民在应急场景下使用的实际需求。我结合这个现实问题，设计了一款水深探测器，它以液体压强与水深的换算关系为核心原理，通过水压传感器、Arduino 控制板、显示屏、电源模块的协同工作，将积水压力数据转化为可直观读取的水深数据，确保测量过程精准、稳定；该产品具有价格低廉、携带方便等特点，未来具有一定的市场推广和使用价值。

         

 

 

第二十六届北京市中小学生金鹏科技论坛

　　2026年5月，在第二十六届北京市中小学生金鹏科技论坛终评展示活动中，我校共有5个项目入围终评，全部揽获一等奖。

 

　　获奖学生：高二7班 王矞璘

　　获奖情况：第二十六届北京市中小学生金鹏科技论坛一等奖

　　项目简介：生活中热能耗散随处可见，大到工业用的大功率仪器，小到家用电器，能否把这些热能收集起来加以利用呢？通过英才计划，我有机会进入北京化工大学化工资源有效利用国家重点实验室，开展类水滑石基聚合物复合水凝胶材料的研究，我首先制备了柔性类水滑石基水凝胶电池材料，并测定了其热电转化性能，发现这种复合材料有较强的热电转化能力，本研究将为能源节约及再利用提供理论支撑。

              

 

　　获奖学生：高一1班 蒋世鹏

　　获奖情况：第二十六届北京市中小学生金鹏科技论坛一等奖

　　项目简介：人体每时每刻都会产生各类生理电信号，在所有面部动作产生的脑电信号里，眨眼信号出现频率是最高的。在以往脑电相关研究中，眨眼信号一直当作干扰噪声被直接剔除。眨眼动作本身具备可控性，传统识别程序占用空间大，成本高，应用存在明显局限；本研究尝试解决行业内精度与成本无法兼顾的问题。我重新优化信号识别逻辑，通过多维度信号特征联合判定，精准区分无意识的自然眨眼和用于设备交互的主动眨眼。这套识别技术具备两大核心优势：一是硬件投入成本低，二是配套程序体积小。未来它将广泛应用于多种人机交互场景之中。

 

 

　　获奖学生：高一1班 陈则成

　　获奖情况：第二十六届北京市中小学生金鹏科技论坛一等奖

　　项目简介：“天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊”，这是你熟悉的的大草原景象。但是留心观察，草原也是鸟类的乐园，我想知道鸟类在草原的生存状态如何？会对草原环境产生怎样的影响呢？我通过参加北京青少年科技后备人才计划，走进内蒙古浑善达克沙地生态研究站，研究了沙地草原的鸟类多样性以及水域面积如何对其产生影响。我结合实地观察与测量，通过构建数学模型反复测算、验证，最终得出研究结论：浑善达克沙地湿地面积存在0.28平方公里的生态临界点。这将为当地湿地保护区规划、鸟类生态保护、沙地生态修复提供极具价值的数据参考与依据。

   

 

　　获奖学生：初二15班 周刘子渊

　　获奖情况：第二十六届北京市中小学生金鹏科技论坛一等奖

　　项目简介：如今，奶茶已成为我们天天见的时尚饮品。无论是秋天的第一杯奶茶，或是畅饮年轻这一杯，当你手捧一杯热奶茶时，是否考虑过微塑料对身体的影响？通过调查，我发现：盛装奶茶的塑料杯会释放微塑料，这不仅会污染生态环境，还会影响人体的健康。通过文献研究、实地走访、专家访谈、问卷调查，我提出科学建议：首先，从政府部门，需要牵头制定和出台无塑化政策标准；其次，作为消费者，可以通过自带杯，减少塑料杯的使用频率；再次，相关行业需要加强食品级材料的研发投入，从源头减少微塑料的产生。

    

 

 

　　附：学生感言

　　从最初的理论构想，到亲手合成材料、反复测试性能，无数次数据偏差与实验失败，让我读懂科研从不是一蹴而就的畅想。身为高中生，我深知当下探索只是起点，未来我会继续以少年热忱钻研技术，期待用微小的材料创新，为绿色低碳事业贡献青年力量。

---高二7班 王矞璘

 

　　从构思选题到落笔求证，方案几番更迭，设想屡屡碰壁，项目在一次次试错和磨合中缓步前行。当第一次演示成功时，心里对结果其实早已看淡，一路摸索的历练，与老师们并肩研讨的点滴，皆化作前行的力量。这段经历磨练了我的心性和眼界，未来我将带着这份“财富”继续前行。

---高一1班 蒋世鹏

 

　　我将自己的环保调查项目定为“无塑奶茶计划”，从区赛到市赛近一年的备赛过程，也是一段不断打磨、不断深入和完善的经历。我从中真切地感受到科技创新离不开求真务实、笃实钻研的品格，以及坚持不懈、积极探索的韧劲。今后，我会继续认真观察生活、积极探索新知，传承和发扬科学家精神，以少年之志奔赴科学理想。

---初二15班 周刘子渊

 

　　课本上的知识终究是文字，而旷野中的研究才更有温度。这次科考，让我走出书本、扎根自然，用双眼观察生态变化，用双手记录自然细节，用实践探索生态规律。能够以少年之力，探寻沙地生态密码，为守护这片珍贵的“鸟类乐园”、保护沙地生态贡献一份微薄之力，是我青春里最充实、最有意义的经历。

---高一1班 陈则成

 

 

撰稿：毕可雷