2026年6月6日—9日，我校高一年级部分学生奔赴长白山国家级自然保护区，开展了为期四天的研学实践。四天里，同学们读懂了团结，理解了责任，学会了敬畏，领悟了奉献。成长，悄然发生。

 

行路有伴·互助共进

 

　　登临长白山，循水声前行，长白瀑布自龙门、天豁两峰间奔涌而出，乘槎河蜿蜒至此，于68米落差处陡然跌落，白练悬空，声震幽谷。同学们凝望良久，为山河气势所撼。石阶湿滑，大家相互搀扶，提醒脚下，无一人掉队。

　　小天池静卧岳桦林间，湖面如镜，枝影横斜，同伴驻足静观，前后照应，不催不急。
行至谷底森林——火山喷发伴生的塌陷裂谷，古树拔地，苔藓缠枝，倒木之上新苗萌发。沿栈道徐行，时时回望身后，确保队伍始终连成一线。

  

  

　　东北亚植物园内，各组采集植物样本时一人拍照、一人填签、一人采集，分工明确，配合默契。

  

　　篝火晚会上，大家分享四日来的趣事与感悟，观赏同学们的精彩表演。歌声、笑声交织在一起，火光温暖了夜色，也温暖了彼此的心——四天的并肩同行，让默契与情谊在此刻自然升温。

 

学有所悟·知责于行

 

　　责任的第一步，是学会用科学的眼光读懂自然。走进长白山自然博物馆，千余份标本与沙盘勾勒出地质演变和生态格局，同学们系统了解了“三江之源”的水系地位及植被垂直分布规律；火山知识讲座则以天池为例，揭示了火山口成湖的奥秘，让大家建立起“火山-森林-物种-保护”的整体认知框架。

　　责任的另一面，是直面守护的艰辛。走进防火站，听闻长白山已实现连续60余年无重大森林火灾——这背后是监测网络与巡护员的坚守。听到深夜火情排查的真实故事，同学们深受触动，明白了生态保护不是空洞的口号，而是日复一日的坚守与践行。

  

  

 

格物致知·心怀敬畏

 

　　在原始森林中，同学们手持图鉴分组采集大型真菌，记录其生境与形态，聆听专家讲解菌物作为“分解者”在森林物质循环中的关键作用。随后，同学们在专家指导下模拟清理遮挡物、调整仰角，架设红外探测相机，在实践中构建对森林生态系统的立体认知。

　　实验室里，大家制作叶片临时装片，于显微镜下测量气孔密度。通过对比不同植物的气孔特征，同学们理解了植物如何通过调节气孔响应环境变化，掌握了植物实验的基本技能，也培养了严谨的科学态度。

　　植物园内，同学们规范采集标本，并回到博物馆完成压制、干燥、装贴、标注等工序，每一份腊叶标本都附带完整的采集信息。大家切身体悟了科研工作的严谨性。

　　晚间，专家以讲座形式分享东北虎豹等野生动物的趣闻与现状，让白天的野外观察与理论知识在交流中相互印证。同学们对自然的敬畏之心油然而生。

 

点滴奉献·温暖一程

 

　　研学的最后一项课程，不是学习，而是回馈。返程前一晚，夜色已深，每班都有一部分同学在酒店大厅一起给礼品分类、组装成盒。老师没有具体指派任务，同学们主动分工协作：拆箱、清点、核对、装盒，流水作业，井然有序。不到一小时，数百份礼品在同学们手里迅速整理完毕。

  

　　同样的奉献品质，也体现在大家白天的实践中。穿行原始森林时，同学们在专家指导下采集标本、架设相机，每一个步骤都小心翼翼，尽量减少对环境的干扰。离开时带走所有垃圾，将采集后的样地恢复原状。走进防火站，听到巡护员日夜坚守的故事，同学们更加懂得：奉献不一定是惊天动地的壮举，点滴付出便是青年一代对这片土地最朴素的回应。

  

 

结　　语

 

　　四天虽短，但长白山以雪山的巍峨、森林的呼吸、火山的脉搏与守护者的坚守，为同学们上了最生动的一课。从博物馆到长白山脉，从原始森林到防火站，从腊叶标本的压制到篝火旁的笑语欢歌……每一处都在诉说着自然演替的伟大与生态保护的分量。这趟长白之行，终将在每一位161学子心中扎根，成为未来守护山河的起点。

 

 

撰稿：王雅琪 张志强