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探索荆风楚韵 融汇红色基因——高一年级武汉研学活动纪实

发布时间: 2025/6/21 20:35:00 访问次数: 216
 

 
 
 
 
 
  2025年6月5日,在曹雪莲书记的带领下,我校高一年级学生满怀憧憬奔赴历史文化名城——武汉,开启了为期四天的研学之旅,于江城烟柳间,探寻历史根脉,感悟文化魂脉。
  武汉,素有“九省通衢”之称,不仅是重要的交通枢纽,更是楚文化的重要发祥地。此行,同学们以脚步为笔,以求知为墨,书写与江城的对话篇章,在行走的课堂中汲取智慧,收获成长。
 
开营仪式:志启江城,梦绘新程
  研学开营式璀璨启幕,高一(4)班陈之璇同学执麦主持。
  高一年级主任罗云玲用殷切话语激励同学们以探索之心感知荆楚文化,并着重强调“安全、文明、守纪”三大纪律。
  卢胤潇同学代表全体学生表达对研学之旅的热切期待,并带领大家庄严宣誓,承诺展现首都学子风采。
  武汉大学大二学生、我校2023届优秀毕业生李令仪,分享了在161中的成长经历及武大生活,点燃同学们的大学梦想。
  同学们集体展示精心绘制的“我的大学梦”思维导图,将憧憬化为蓝图。在激昂的青春誓言中,研学之旅满载期待正式启程。
 
01 武汉大学:学府寻梦,青春引航
  走在美丽的武汉大学,古朴典雅的建筑与葱郁繁茂的花木营造出浓厚的学术底蕴与历史厚重感。同学们穿梭于珞珈校园,聆听百年校史,触摸岁月温度。武大校友结合自身经历分享的奋斗故事与大学生活见闻,如熠熠星火,点亮了同学们对高等学府的无限向往。大家绘制“我的大学梦”思维导图,将向往化作清晰路径。珞珈山的风,悄然吹动了青春的梦想之帆。
 
02 光谷空轨:科技赋能,未来驰风
  武汉光谷空轨——国内首条悬挂式单轨,如银龙穿梭城市上空。同学们登上“光子号”,270度观景尽览江城,体验“空中漫步”的奇妙;深入列检、控制中心,了解无人驾驶技术与运维流程,亲手制作空轨模型,在科技实践里,感受武汉创新脉动,触摸未来交通轮廓。
 
03 湖北省博物馆:文物叙史,楚韵流芳
  省博展厅中,曾侯乙编钟的余韵似在耳畔,越王勾践剑的锋芒穿透千年。同学们驻足凝视,从文物纹理间读取荆楚往事,于历史叙事里感受先民智慧。件件文物如文明密码,同学们对荆楚文化的自豪感深植心底。
  
 
04 黄鹤楼:诗韵遗风,名楼寄情
  黄鹤楼前,同学们诵读崔颢、李白的传世诗作,“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”的意境随江风漫入心田。继而登临五层名楼,远眺长江浩荡,感受“天下绝景”的壮阔雄浑,品读雕梁画栋中的文化密码,让诗词与实景交融,领悟古人登临咏怀的哲思。
 
05 辛亥革命起义纪念馆和辛亥革命博物馆:百年辛亥,热血铸魂
  走进纪念馆,历史的厚重扑面而来。陈列的文物、复原的场景,诉说着辛亥革命的烽火岁月。同学们探寻武昌首义的英雄故事,理解“敢为天下先”的革命精神,于展陈中触摸先辈为家国奋斗的滚烫初心。
  
 
06 东湖:风雨研学,韧性成长
  雨中游东湖,同学们撑伞赏景。湖面涟漪,远山如墨,别有意趣。大家扶携同行,以乐观坚韧为研学之旅添独特记忆。
  
 
07 晴川阁:雨幕凭栏,古韵长存
  细雨如丝,凭栏而立,“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”的诗句仿佛化作眼前实景。同学们在历史与现实的碰撞中,品味江城独有的烟雨古韵;在长江的涛声中,领略千年江城的雄浑气象。
  
 
08 昙华林:雨巷漫步,时光印记
  细密的雨丝为昙华林蒙上一层朦胧面纱,文艺小店与古老建筑在雨中更显静谧。被雨水浸润的斑驳墙壁,滴落水珠的古老门窗,飘着咖啡香的温馨小屋,处处弥漫着武汉的人文余韵。
  
 
09 户部巷:雨中寻味,烟火江城
  大雨中的户部巷依旧热闹非凡。雨水打湿了发梢,却挡不住大家品尝美食的热情,从一碗热气腾腾的热干面里,感受江城的市井烟火;在香辣的鸭脖滋味中,体会这座城市的热情与豪爽,用味蕾记忆江城的独特味道。
  
 
10 长江轮渡:雨幕江行,揽胜抒怀
  细雨纷飞中,同学们登上长江轮渡。雨水在江面织出细密涟漪,江水裹挟雨丝拍打船身,高楼在雨幕中若隐若现,桥梁如巨龙般飞架南北。同学们尽情领略长江烟雨朦胧的壮美,感受江城交通的烟火日常,将江城的壮阔江景尽收眼底。
  
 
闭营仪式:撷忆归程,燃梦再发
  在闭营式上,师生共赏活动视频,重温江城研学点滴。曹书记以“我们的队伍像太阳,我们的队伍向太阳”肯定了同学们的成长与蜕变。表彰优秀学员,彰显榜样力量,李怡萱同学分享收获与感悟。温情生日会与武大乐队表演,助燃现场气氛。欢歌笑语中,同学们带着知识与感动,将江城研学的美好记忆化作未来前行的动力。
 
  江城研学路,风雨亦风景。愿同学们将荆楚文化的滋养、科技探索的热忱、革命精神的感悟,融入成长轨迹,以坚韧为帆、以热爱作桨,在逐梦路上续写更多精彩篇章!
  感谢学校领导、老师及家长对此次研学活动的大力支持!
 
 
撰稿:刘澄乐(学生)

 
 
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