2025年3月18日下午，初中语文组开展了青年教师教学片段展示暨中学语文教学基本功培训。活动由初中语文教研组长，正高级教师、特级教师蒋红梅老师主持，初二语文组刘天然和王雪阳老师进行了文艺性说明文教学片段的展示。

 

 

　　刘天然老师展示了事理性说明文《大雁归来》的教学片段。刘老师将教学重点设定为引导学生感受独特的抒情笔法，理解作者保护生态、提倡联合的浪漫情怀。刘老师以与“大雁”相关的诗词导入，营造出富有诗意的课堂氛围。随后，她带领同学们深入分析文中极具文学气息的语句，引导学生体会作者对大雁的赞美与钦佩之情。刘老师适时补充文章的创作背景，组织学生探讨人与自然、人与人之间的关系，进而让大家认识到建立生命共同体的重要性。 

　　王雪阳老师展示了文言说明文《核舟记》的教学片段。在学生完成翻译课文、理解内容和把握说明文文体特点的基础上，王老师以“奇巧”作为主线，借助助读资料，引导学生围绕“核舟中的人物”“画面中的虚构”“赠送者意图”三个核心问题展开讨论，帮助学生更深入地理解课文的文化内涵。此外，王老师还联系上学期所学内容，启发同学们对“技术”与“艺术”展开进一步思考，从而提高学生的思想高度和艺术审美情趣。

 

   

　　蒋红梅老师、区级骨干教师马蕾老师进行了精彩点评。她们认为，两位授课老师教态自然大方，语言清晰流畅，板书规范有创意。在教学过程中，不仅讲授语文知识，还注重挖掘文章背后所彰显的文化情怀。在作业设计方面，他们注重拓展性和深入性，王老师设计的“匠心解密”“文心寻踪”绘画和写作作业，刘老师设计的大雁宣传海报作业，都体现了新课标中鼓励学生在口头交流和书面创作中运用多样形式呈现作品、发挥自身创造性的要求。同时，两位老师通过设计评价量表，实现了教学评的一体化。她们的教学展示呈现出对新时代教育教学的思考，彰显了优秀的教学基本功。新入职教师杨子钰也谈了自己的感受。

　　最后，蒋红梅老师从中学语文课堂观察和情境任务设计两个方面，进行了教师基本功的培训。在课堂观察方面，蒋老师指出，“摘记”可以选择侧重的维度，如学生学习、教师教学、课程性质、课堂文化等，并选择合适的课堂观察工具。“简评”可以侧重教师基本功的某些不同维度，如素养功、课程功、学生功、教学功、评价功、数字功等。谈及情境任务设计，蒋老师表示既可以设计政策法规、教育理论等通识类情境化任务，也可以设计学科情感、知识和技能等专业实践类的情景化任务。蒋老师特别强调，教师应该密切关注学生的学习需求，通过情境教学来激发学生的学习兴趣和积极性。

 

　　通过本次初中语文教研组活动，老师们不仅对语文学科文艺性说明文教学产生了更加深入的思考，而且了解了教师基本功的内容和要点，明确了当前教育教学改革中教师基本功训练与提升的方向。老师们纷纷表示，将在日后的教学实践中努力练就过硬的教师基本功，以更加开放和创新的教学理念，为学生打造充满理趣、富有情怀的语文课堂。

 

 

撰稿：王雅琪 隗华 蒋红梅