2024年10月至11月，我校初一、初二年级部分同学在科技办的指导及兼职科技教师贾珈的组织带领下，参加了由西城区教育委员会主办，西城区青少年科学技术馆承办的西城区中小学生观鸟系列活动，此活动旨在引导学生关注野生鸟类，共建生态文明。

 

鸟类实地观测比赛

　　10月27日，我校初一年级王鸣昊、刘昀瑞、罗佑嘉、张津睿等四名生命科学社团成员参加了鸟类实地观测比赛。队员们在比赛中运用在社团活动中学习到的观鸟基本方法、观鸟礼仪、双筒望远镜的使用等知识和技能，发挥各自优势，分别负责快速找鸟并向大家分享鸟类所在位置、查阅鸟类图鉴确认鸟类名称并作记录、动用视觉和听觉等多重感官进行鸟类识别等工作，在两个小时的比赛时间里，共观察记录到鸟类三十余种。同学们在观鸟中进一步提高了知识运用能力，认识了更多身边的野生鸟类，培养了生态文明意识。

  

  

 

鸟类外形模拟评比

　　10月下旬，初中生命科学社团的二十余名成员积极参与鸟类外形模拟评比活动，巧手绘制鸟类模型。同学们将自己最喜爱的鸟类惟妙惟肖、栩栩如生地绘制在模型上，并着力突出其喙、蹼、飞羽、尾羽等的颜色特征。通过此次活动，同学们进一步了解了北京范围内迁徙的野生游禽，也体会到了鸟类的生活环境对它们的生存繁衍所起的至关重要的作用。

 

鸟类生态摄影评比

　　11月上旬，初一、初二年级共四十余名学生参加了鸟类生态摄影评比。在前期的社团课程中，同学们了解了北京城区及周边秋季常见鸟类、北京观鸟胜地、辨识鸟类的方法，还学习了鸟类生态摄影技巧、照片后期处理方法等。同学们利用周末时间走进天坛、玉渊潭、南海子公园、奥森公园等地，耐心观察，用手机或相机记录下大自然中鸟类的灵动与美丽。丽。

  

  

 

科教方案评比

　　在西城区青少年科技创新大赛教师科教方案评比中，我校地理兼科技教师贾珈的科教方案《走近北京中轴线，共享生态文明》获得一等奖。贾老师将自己的爱好与科技社团建设有机结合，以中轴线申遗成功为契机，设计了中轴线上的鸟类观察与保护系列科技校本课程，进一步树立了同学们保护中华文化遗产、共筑生态文明的文化自信和责任意识。

 

 

　　初中生命科学社团作为我校开展科技教育的重要载体，不仅满足了学生的个性化发展需求，也充分发挥了教师的个人优势，促进了业务能力的提升。这是学校落实五育并举的生动实践，也是“以学生和教师为本，为学生成长，教师发展服务”办学理念的真实写照。

 

 

撰稿：贾珈  毕可雷